Outre-mer : mobilité, formation et égalité des chances

La question de la mobilité des publics ultramarins dans les parcours de formation revient régulièrement dans le débat public. Elle suscite parfois des incompréhensions, voire des critiques : pourquoi ne pas former sur place ? Pourquoi demander aux apprenants de se déplacer ?

Pour nous, cette question n’est ni idéologique ni budgétaire. Elle est avant tout pédagogique, sécuritaire et éthique.

Nos formations certifiantes en construction modulaire hors-site ne peuvent pas se dérouler dans n’importe quel environnement. Elles nécessitent des plateaux techniques industriels, des équipements lourds, des normes de sécurité strictes et des partenariats avec des acteurs économiques structurés. Ces conditions sont aujourd’hui réunies en métropole, au sein d’ateliers partenaires de confiance.

Renoncer à ces exigences sous prétexte que l’on s’adresse à des ultramarins serait non seulement injuste, mais profondément discriminant.

La mobilité n’est pas un frein : l’INSEE le confirme

Contrairement aux idées reçues, la mobilité n’est pas un facteur d’exclusion. Bien au contraire.

Une étude récente de l’INSEE sur l’insertion professionnelle des Réunionnais montre que les personnes ayant effectué un séjour d’au moins six mois hors de leur territoire d’origine accèdent plus fréquemment à l’emploi. En 2021, 59 % des natifs de La Réunion ayant connu une mobilité longue étaient en emploi, contre 48 % pour ceux n’ayant jamais quitté l’île.

Mais l’INSEE va plus loin : ce n’est pas la mobilité seule qui fait la différence, c’est le niveau de formation.

Autrement dit, la mobilité est bénéfique lorsqu’elle donne accès à une formation qualifiante, reconnue et exigeante. C’est précisément ce que propose FORMA’CARGO.

Une seule certification reconnue par l’État, pour tous les Français

FORMA’CARGO est aujourd’hui le seul organisme de formation en France à proposer une formation certifiante reconnue par l’État dans le domaine de la construction modulaire hors-site.

La question n’est pas de savoir où l’on est formé, mais à quelles conditions.
Accéder à une formation certifiante, encadrée, reconnue par l’État et alignée sur les exigences réelles du secteur industriel ne devrait jamais dépendre d’un lieu de naissance ou de résidence.

Créer des parcours différenciés, moins exigeants ou moins reconnus, sous prétexte de proximité géographique, reviendrait à accepter une inégalité de fait. Or, l’égalité des chances ne consiste pas à proposer des solutions différentes, mais à garantir le même niveau d’ambition, de qualité et de débouchés professionnels pour toutes et tous.

Former autrement ne doit jamais signifier former moins bien.

Former dans la rue ou dans une usine : le choix de la responsabilité

Les métiers de la construction modulaire hors‑site impliquent :

• le travail du métal,
• l’utilisation de machines industrielles,
• le respect strict des règles de sécurité,
• des process normés et reproductibles.

Former à ces métiers en extérieur, sans infrastructures adaptées, faute d’ateliers équipés localement, serait inconcevable en métropole. Pourquoi l’accepterait‑on en outre‑mer ?

Nos formations se déroulent dans des environnements industriels sécurisés, en partenariat avec des industriels du secteur, permettant aux apprenants de se former dans des conditions réelles de production, au plus près des standards du marché.

C’est une question de sécurité, une question de qualité, et une question de respect des apprenants.

LADOM : rendre la mobilité possible et choisie

La mobilité ne peut être une injonction sans accompagnement. C’est pourquoi le rôle de LADOM est fondamental.

En facilitant la mobilité des ultramarins pour accéder à des formations, des emplois et des compétences indisponibles localement, LADOM agit comme un outil d’égalité réelle, et non comme un dispositif d’exil.

Permettre à un jeune ultramarin de se former dans les meilleures conditions, puis de revenir enrichi de compétences certifiées, c’est investir dans les territoires autant que dans les parcours individuels.

Exigence, égalité, dignité

Nous faisons un choix clair :

• celui de l’exigence plutôt que du bricolage,
• celui de la certification plutôt que de l’illusion,
• celui de l’égalité plutôt que du traitement différencié.

La mobilité n’est pas une contrainte subie. Lorsqu’elle est accompagnée, sécurisée et mise au service de formations de qualité, elle devient un levier puissant d’émancipation, d’insertion et de justice sociale.

Former mieux, parfois ailleurs, pour construire durablement ici : c’est cette vision que nous défendons.